Kategória: Hálózati tanulás

2017. tavasz A Boldogságóra program adaptációját néztük meg Dunaföldváron A program kiemelt küldetése, hogy a pozitív pszichológia eredményeire építve adjon ötleteket és módszertani segítséget a boldogságra való képesség fejlesztéséhez az iskolás korosztály számára.

2016.03.05. Szentmártonkáta A Székely József Református Általános Iskolában a Komplex Instrukciós Program – KIP (Hejőkeresztúri Modell adaptáció) ismerkedtünk meg.  

2015.03.30. Madocsa A Sziget házaspár és Boda Zoltán az iskola jó gyakorlataival a madocsai iskolában.  

2014.11.11. Dunaföldvár A dunaföldvári iskola is nyert a mentorintézményi pályázaton. „Családi délutánok” és a „Szorobán használata” programjai magával ragadók voltak. Több alkalommal meglátogattuk a foglalkozásaikat.  

2014. 05.‎ 16. Bogyiszló A bácsalmási és a kunbajai nevelőtestületnek adtunk át jó gyakorlatokat, mutattuk be az iskolát és a települést.  

2014.03.17. Drávaszabolcsiakkal Drávaszabolcsról érkezett kollégáknak „kinyitottuk az iskolánkat” bemutatóórákat tartottunk.

2014.03.12. Tengelic A tengelici iskolával szerveztük közösen az IPR – t megvalósító iskolák szakmai napját Az előadó: Cseh Györgyi volt a Qualitas T&G Tanácsadó és Szolgáltató Kft. vezetője. Szó esett az önértékelésről, a szakmai ellenőrzésről és a minősítésről is. Nagyon hasznos ismeretekhez jutottunk első kézből, hiszen a cég részt vett a közoktatás szakmai fejlesztésében

2013.10.24. Bácsalmás Meglátogattuk a bácsalmási és a kunbajai iskolát. Megismertük programjaikat, a pályázatok során kifejlesztett módszertani gyakorlataikat. Igazán jó szakmai nap volt.

2013.04.23. Hódmezővásárhely az egyedüli város Magyarországon, ahol a gyakorlatban is megvalósult a szociálisan hátrányos helyzetű gyermekek integrációja az IPR. Felszámolták a város peremén lévő szegregált intézményeket, a gyerekek korszerű körülmények közé kerültek. Az IPR módszereivel, és szorgos, elhivatott pedagógusok munkájával megvalósult a befogadó – elfogadó szemlélet.

2012.05.16. Simontornya Sok – sok műhelymunka közül az egyik:  Simontornyán. A hasonló érdeklődésű, pedagógiai gyakorlatot fejlesztő iskolák kicserélték több alkalommal is a tapasztalatukat. Ez az alkalom egy sorozat része volt, ahol az Integrációs Pedagógiai Rendszerről osztottuk meg tapasztalatainkat. Az iskolát Rasch Lászlóné és Boda Zoltán képviselte.